Vorschau: "Dialog ordnen: Wollen wir in den Park gehen?"
Zielgruppe:
Fortgeschrittene DaZ-Anfänger (A2) unabhängig der Klassenstufe.
Ziel der Übung:
Die Schüler hören die Audios und ordnen sie zu einem sinnvollen Dialog.
Wie bereite ich das Material vor?
Die Aufgabenkarte und der Buchstabenstreifen werden ausgedruckt, laminiert und geschnitten. Die Kästchen des Streifens werden einzeln ausgeschnitten. Auf jedes weiße Kästchen der Aufgabenkarte wird ein Klettpunkt geklebt und auf die Rückseite der Buchstaben das Gegenstück.
Die einzelnen Kärtchen werden dann an den Klettpunkten der oberen Reihe der Aufgabenkarte befestigt.
Wie nutze ich das Material?
Die Schüler erhalten die Aufgabekarte und einen Audiostift. Sie scannen die QR-Codes und versuchen diese zu einem sinnvollen Dialog zu ordnen. Erhalten sie dadurch am Ende das Lösungswort „BISTDUALLEINE“, haben sie alles richtig gemacht.
Quellenangabe:
Das Material wurde erstellt von i_love_daz. Ihr könnt das Material hier finden:
Cliparts: selbst erstellt, Auftragsarbeit von yc_heart
Schriftarten: Comic Sans MS (Microsoft Office), Be Happy ( School Fonts Bundle Tracing Fonts Handwriting Lines Fonts - Etsy.de)Text: selbst erstellt
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