Klettkarten: Farben
Zielgruppe: Vorschule, Grundschule, Förderschule
Ziele:
Mit dem Lernangebot üben die Kinder…- das auditive Diskriminieren (genaues Zuhören und Unterscheiden der Farbwörter)
- verstehende Zuhören
die Zuordnung der Farben zu den Farbwörtern
Wie bereite ich das Material vor?
- Die Bildkarten (Clown, Fische, Tannenbaum und Seehund) ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Falls gewünscht können die einzelnen Karten auch zu einer Mappe gebunden werden.
- Nun die Farbkugeln ausdrucken, laminieren und ausschneiden.
- Dann anschließend mit Klettpunkten versehen und auf den entsprechenden Bildkarten auf den blauen Markierungspunkten befestigen.
- Die Kreise mit Anybook-Stickern bekleben und mit den entsprechenden Farbwörtern besprechen.
Wie nutze ich das Material?
Die Kinder hören die Sticker der Reihe nach ab, erkennen das Farbwort und ordnen diesem die passende Farbkugel zu. Die Farbkugel wird auf den Stickern mit dem entsprechenden Farbwort gelegt.
Quellenangaben:
- das auditive Diskriminieren (genaues Zuhören und Unterscheiden der Farbwörter)
- verstehende Zuhören die Zuordnung der Farben zu den Farbwörtern
- Die Bildkarten (Clown, Fische, Tannenbaum und Seehund) ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Falls gewünscht können die einzelnen Karten auch zu einer Mappe gebunden werden.
- Nun die Farbkugeln ausdrucken, laminieren und ausschneiden.
- Dann anschließend mit Klettpunkten versehen und auf den entsprechenden Bildkarten auf den blauen Markierungspunkten befestigen.
- Die Kreise mit Anybook-Stickern bekleben und mit den entsprechenden Farbwörtern besprechen.
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