Satzarten hören
Zielgruppe:Grundschule, Deutsch mit Zweitsprache
Ziele:
Dieses Material soll Kindern mit und ohne DaZ-Hintergrund helfen, Satzarten
zu identifizieren. Anhand der unterschiedlichen Betonung und
dementsprechenden Tonhöhe lernen die Kinder zwischen den Satzarten zu
differenzieren sowie durch die Verschriftlichung die korrekte Anwendung der
Satzzeichen am Satzende.
Wie bereite ich das Material vor?
Für eine optimale Passung sollte das Material am besten mit der Einstellung
„Tatsächliche Größe“ im PDF-Reader gedruckt werden. Anschließend lässt es
sich gut laminieren und schneiden. Die Kreise bieten einen optimalen Platz für
die Audio-Sticker, sodass rechts neben der entsprechenden Vertonung der
jeweilige Satz verschriftlicht werden kann. Im Download findet Ihr unter anderem Beispielsätze.
Wie nutze ich das Material?
Dieses Material ist sowohl für die Freiarbeit als auch im Rahmen einer
Lerntheke oder auch zum flexiblen Einsatz im Unterricht geeignet. Idealerweise
haben die Kinder im Unterricht bereits die verschiedenen Satzarten sowie ihre
unterschiedlichen Charakteristika mit einhergehender unterschiedlicher
Verwendung von Satzzeichen kennengelernt, sodass sie bereit sind, anhand
verschiedener Audio-Sequenzen die genaue Betonung sowie Tonhöhe zu
erkennen und damit die jeweilige Satzart zu bestimmen. Durch den Schritt der
Verschriftlichung zeigen sie zudem, inwiefern sie den Zusammenhang von
Satzart und jeweiligem Satzzeichen verstanden haben.
Hierdurch wird die Verknüpfung der auditiven Ebene mit der visuellen Ebene
vorgenommen, sodass die Identifikation immer leichter fällt.
Quellenangaben:
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