Zielgruppe:   Grundschule, Förderschule, DaZ

Vorbereitung:

  • Materialvorlagen ausdrucken und laminieren (evtl. doppelseitig, um eine Klettmappe zu erstellen)
  • Adjektiv-Kärtchen ausschneiden und mit Klettverschluss-Punkten versehen
  • Anybook-Sticker auf vorgegebene Felder kleben
  • Sticker mit den Adjektiven der Kärtchen besprechen

Ziel der Übung:

Durch das Zuordnen von gehörten Adjektiven lernen die Kinder, Gegenstände / Dinge zu beschreiben. Sie hören sich die Adjektive an und ordnen sie den Bildern zu. Die Audiodateien unterstützen hierbei die geschriebenen Adjektive. Die Materialmappe enthält 10 Bilder, denen passende Adjektive zugeordnet werden sollen. Im Anschluss können die Kinder weitere Adjektive sammeln.

Besonders geeignet ist diese Klettmappe als Unterstützung im Deutschunterricht. Beispielsweise können DaZ-Kinder damit arbeiten, die selbstgelesene Wörter noch nicht sicher einordnen können.

Durchführung:

Die Schüler*innen tippen zunächst ein Adjektiv mit ihrem Anybook Audiostift an und hören das Wort. Anschließend ordnen sie es dem passenden Bild zu, indem sie die Wortkarte unter das entsprechende Bild heften.

Quellenhinweis:

Das Material und die Cliparts stammen von Material.Fabrik. Ihr findet sie auf Instagram und Eduki.

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