Zielgruppe:  Die Unterrichtseinheit “Laub und Nadelbäume zuordnen” wurde für den NaWi Unterricht in der 6. Klasse einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen entwickelt. Eignet sich natürlich auch für den Lehrplan der Grundschule.

Was ist das Ziel der Übung? 

In dieser Übungseinheit zum Thema “Wald” beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Forscherfrage „Welche Bäume wachsen in unseren Wäldern?“ Insbesondere Schülerinnen und Schülern, welche über geringe Lesekompetenz verfügen, ermöglicht es der Anybook Reader Aufgaben weitgehend selbstständig zu arbeiten.

Wie bereite ich das Material vor?

Für diese Aufgabe ist es notwendig, die Puzzleteile auszudrucken, bei Bedarf zu laminieren, und auf jedes Textfeld einen Anybook-Sticker zu kleben und mit dem dazugehörigen Text zu besprechen. Die Einzelteile müssen ausgeschnitten und in einem Umschlag o.Ä. aufbewahrt werden. Zusätzlich benötigen die Schülerinnen und Schüler das dazugehörige Forscherprotokoll zum Eintragen der eigenen Ergebnisse sowie für die abschließende Sicherung der Ergebnisse in der Klassengemeinschaft.

Material zum Download:

  • Forscherprotokoll
  • Vorlagen für die Puzzleteile

Wie setze ich das Material ein? 

In Partner- oder Einzelarbeit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler je drei Laub- und Nadelbäume selbstständig. Hierbei ordnen sie sowohl die Baumbezeichnung, den zugehörigen Text sowie Laubblatt / Nadeln als auch die zugehörige Frucht / den zugehörigen Zapfen zu und kleben dies in ihr Forscherprotokoll. Der Anybook Reader unterstützt in dieser Phase einzelne Schülerinnen und Schüler bei der selbstständigen Ausführung dieser komplexen Aufgabe. Die einzelnen Textabschnitte sind mit einem Anybook-Sticker versehen. Die Schülerinnen und Schüler können sich darüber den Text anhören und die drei dazugehörigen Puzzleteile auswählen.

Das Arbeitsmaterial wurde mit dem Worksheet Crafter erstellt.

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