Zielgruppe: Grundschule

Was ist das Ziel der Aufgabe?

Die Schüler*innen sollen sich gegenseitig nach Vorlieben und Abneigungen hinsichtlich der englischen Begriffe zu geübten Obst – und Gemüsesorten befragen/interviewen (Klassenumfrage) und ihre Ergebnisse in einer Tabelle eintragen.
Als Hilfestellung dient ein Plakat/eine Übersicht der zu stellenden vier Fragen:
Do you like apples? Do you like bananas? Do you like carrots? Do you like tomatoes?
Weiterhin ist ein Plakat/eine Übersicht über die möglichen Antworten visualisiert:
Yes, I do. No, I dont’t.
Die Schüler*innen erhalten eine Tabelle und werden dazu aufgefordert, die Kinder der Klasse zu befragen und ihre Antworten in die Tabelle einzutragen.

Wie wird das Material genutzt?

Diese Aufgabe wird im Englischunterricht in unserer inklusiven Grundschule eingesetzt.

Wie wird das Material erstellt?

Die verwendete Schrift heißt Grundschrift. Zur Visualisierung werden zunächst Plakate mit den Fragen und Antworten erstellt, mit Symbolen versehen, vergrößert auf DIN A3 und dann im Klassenraum aufgehängt. Die Plakate können, müssen jedoch nicht laminiert werden.
Jedes Kind bekommt eine Tabelle, die zusätzlich zu den englischen Begriffen auch mit Symbolen versehen ist.
Zur Differenzierung werden die Vorlagen der Fragen für einige Kinder in DIN A4 Format mit Anybook-Sticker beklebt und mit dem Anybook Reader besprochen. Zur weiteren Unterstützung bzw. Differenzierung können die erfragten Obst- und Gemüsesorten auch in realer Form oder aber als Plastik/Holzversion vorhanden sein und zugeordnet werden.

Allgemeine Hinweise:

Das Material stammt von Ann-Kathrin Kock aus der inklusiven Grundschule Robinsbalje in Bremen.

Das Material wurde mit dem Worksheet Crafter und mit Hilfe von METACOM Symbolen erstellt.

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