Lesespaziergang Frühling
Zielgruppe:
Grundschule, Förderschule
Ziele:
Dieses Material dient zur Förderung des Hörverstehens und des Lesens.
Wie bereite ich das Material vor?
- Materialvorlagen ausdrucken und laminieren.
- Anybook Sticker auf vorgegebene Felder kleben.
- Sticker mit Textbeispielen besprechen (individuelle Anpassung möglich).
Wie nutze ich das Material?
Die Bildkarten des Lesespaziergangs werden unsortiert im Klassenraum
oder auch auf dem Flur aufgehängt.
Die beiden Arbeitsblätter werden doppelseitig ausgedruckt. Die Kinder lesen
vor Beginn die Einführungsgeschichte, die ganz oben auf dem Arbeitsblatt zu lesen
ist. Dieser Text kann auch als Hörtext über den Anybook Sticker hinterlegt
und dann angehört werden. Auch die weiteren Hinweise des
Lesespaziergangs können entweder gelesen oder über den Sticker und mit
Hilfe des Anybook Audiostift abgehört werden. Dann machen sich die Kinder
auf die Suche nach dem passenden Bild zum Text/zum Gehörten. Haben sie
das Bild gefunden, wird nun die entsprechende Zahl und der hinterlegte
Buchstabe notiert.
Werden die Zahlen und Buchstaben dann richtig sortiert und notiert, ergibt
sich am Ende dann ein Lösungswort.
Quellenangaben:
Bildmaterial/Cliparts:Kate Hadfield Designs
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