Klettmappe Peter und der Wolf
Zielgruppe:
Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I
Ziele:
Die Schüler*innen hören sich mit dem Anybook Audiostift die Themenmotive der Figuren aus Peter und der Wolf an und ordnen die passenden Figuren und Instrumente in einer Klettmappe zu.
Das Material wurde in der Mittelstufe (Kl. 4-6) an einer Förderschule eingesetzt. Mit dem Material üben die Kinder die auditive Wahrnehmung und die Hörverarbeitung, das genaue Zuhören, die auditive Differenzierung, den Wortschatz, die visuelle Wahrnehmung und die Konzentration.
Wie bereite ich das Material vor?
- Titelblatt, Zuordnungsseite, Klettbilder und Lösung ausdrucken und laminieren.
- Titelblatt und Zuordnungsseite als Klettmappe anfertigen. Titelseite auf eine Pappmappe, Zuordnungsseite auf die rechte Seite einer Pappmappe kleben oder laminierte Seiten mit einem Spiralbindegerät verbinden.
- Zuordnungsseite fertigstellen: Die Anybook Sticker auf die grauen Felder kleben. Dann die Sticker neben der Überschrift mit Aufgabe besprechen.
z.B. „Höre dir die Melodien auf den Stickern an". Zu wem gehört die Melodie? Welches Instrument ist es? Klette die richtigen Bilder zu den Stickern.“ Die anderen Sticker mit Hörbeispielen zu den Melodien aus „Peter und der Wolf“ bespielen (oder über Anybookcase zuordnen). Die Reihenfolge ergibt sich aus der Lösungskarte.
Peter, Jäger, Ente, Vogel, Katze, Großvater, Wolf . Die kleinen weißen Punkte auf den weißen Feldern mit Klettpunkten versehen.
- Zuordnungskarten erstellen. Dafür die Karten ausschneiden und auf der Rückseite mit Klettpunkten versehen (Gegenseite zur Zuordnungsseite). Zur Differenzierung kleine Anybook Sticker (gelb) auf die Instrumente kleben und mit den Instrumentennamen besprechen (Geige, Fagott, Querflöte, Oboe, Klarinette, Pauken, Hörner).
- Rückseite der Titelseite mit 14 Klettpunkten (Gegenstück zu Klettkarten) versehen.
Klettkarten zur Aufbewahrung dort befestigen. Hinweis: Alternativ kann auch kostengünstigerer Filz aufgeklebt werden, auf dem die Zuordnungskarten befestigt werden können.
- Für die Lösungskarte kann ein A5-Briefumschlag auf die Rückseite der Mappe geklebt werden. Darin wird die Lösung aufbewahrt.
Wie nutze ich das Material?
Das Material kann z.B. innerhalb einer Stationsarbeit, Freiarbeit oder als Zusatzaufgabe für schnelle Schüler*innen während einer Einheit zu Peter und der Wolf eingesetzt werden.
Die Schüler*innen hören sich die Melodien auf den Stickern an und ordnen die passenden Figuren und Instrumente zu. Mithilfe der Lösungskarte überprüfen die Schüler*innen ihr Ergebnis.
Quellenangaben:
Das Material wurde von Dierelitante erstellt. Ihr findet sie auf Instagram.
www.1001freefonts.com/de/abeezee.font
https://www.teacherspayteachers.com/Store/Sillyodesign
https://www.teacherspayteachers.com/Store/Educlips
Förderschule, Grundschule, Sekundarstufe I
Ziele:
Die Schüler*innen hören sich mit dem Anybook Audiostift die Themenmotive der Figuren aus Peter und der Wolf an und ordnen die passenden Figuren und Instrumente in einer Klettmappe zu. Das Material wurde in der Mittelstufe (Kl. 4-6) an einer Förderschule eingesetzt. Mit dem Material üben die Kinder die auditive Wahrnehmung und die Hörverarbeitung, das genaue Zuhören, die auditive Differenzierung, den Wortschatz, die visuelle Wahrnehmung und die Konzentration.
Wie bereite ich das Material vor?
- Titelblatt, Zuordnungsseite, Klettbilder und Lösung ausdrucken und laminieren.
- Titelblatt und Zuordnungsseite als Klettmappe anfertigen. Titelseite auf eine Pappmappe, Zuordnungsseite auf die rechte Seite einer Pappmappe kleben oder laminierte Seiten mit einem Spiralbindegerät verbinden.
- Zuordnungsseite fertigstellen: Die Anybook Sticker auf die grauen Felder kleben. Dann die Sticker neben der Überschrift mit Aufgabe besprechen. z.B. „Höre dir die Melodien auf den Stickern an". Zu wem gehört die Melodie? Welches Instrument ist es? Klette die richtigen Bilder zu den Stickern.“ Die anderen Sticker mit Hörbeispielen zu den Melodien aus „Peter und der Wolf“ bespielen (oder über Anybookcase zuordnen). Die Reihenfolge ergibt sich aus der Lösungskarte. Peter, Jäger, Ente, Vogel, Katze, Großvater, Wolf . Die kleinen weißen Punkte auf den weißen Feldern mit Klettpunkten versehen.
- Zuordnungskarten erstellen. Dafür die Karten ausschneiden und auf der Rückseite mit Klettpunkten versehen (Gegenseite zur Zuordnungsseite). Zur Differenzierung kleine Anybook Sticker (gelb) auf die Instrumente kleben und mit den Instrumentennamen besprechen (Geige, Fagott, Querflöte, Oboe, Klarinette, Pauken, Hörner).
- Rückseite der Titelseite mit 14 Klettpunkten (Gegenstück zu Klettkarten) versehen. Klettkarten zur Aufbewahrung dort befestigen. Hinweis: Alternativ kann auch kostengünstigerer Filz aufgeklebt werden, auf dem die Zuordnungskarten befestigt werden können.
- Für die Lösungskarte kann ein A5-Briefumschlag auf die Rückseite der Mappe geklebt werden. Darin wird die Lösung aufbewahrt.
Wie nutze ich das Material?
Das Material kann z.B. innerhalb einer Stationsarbeit, Freiarbeit oder als Zusatzaufgabe für schnelle Schüler*innen während einer Einheit zu Peter und der Wolf eingesetzt werden. Die Schüler*innen hören sich die Melodien auf den Stickern an und ordnen die passenden Figuren und Instrumente zu. Mithilfe der Lösungskarte überprüfen die Schüler*innen ihr Ergebnis.
Quellenangaben:
Das Material wurde von Dierelitante erstellt. Ihr findet sie auf Instagram.
www.1001freefonts.com/de/abeezee.font
https://www.teacherspayteachers.com/Store/Sillyodesign
https://www.teacherspayteachers.com/Store/Educlips