Inspiration: Osterkorb mit METACOM ©
Zielgruppe:
Rehabilitanden, Freizeitangebot, Förderschule, Grundschule, Kita
Ziel:
Dieses Material fördert das elementare Lernen, die Wissensvermittlung, die lebenspraktischen Kompetenzen, die Selbstwirksamkeit und die sozial-emotionale Kompetenzentwicklung. Bei dieser Aufgabe können die Schüler*innen die Farbe / Muster des Ostereis mit dem Anybook-Audiostift anhören und können das passende Ei einer bestimmten Person zu ordnen.
Wie bereite ich das Material vor?
- Das Material wird ausgedruckt und ggf. laminiert.
- Das Material mit Klettpunkten versehen und mit Anybook-Stickern bekleben und je nach Bedarf besprechen.
- In der Klettmappe kommt auf der einen Seite das Bild mit dem Osterhasen und auf der anderen Seite die Personen und die Osterkörbe.
Die Ostereier können verteilt werden. Wer bekommt das blaue Osterei? Mit Hilfe des Anybook-Audiostiftes bekommt das Kind seinen Arbeitsauftrag vorgelesen, z.B.: „Opa bekommt das blaue Osterei.“ Und so weiß es sofort, wohin es das blaue Osterei kleben soll. Diese Aufgabe gibt es in 2 Ausführungen, einmal mit unifarbenen Ostereiern und einmal mit gemusterten Ostereiern.
Wie nutze ich das Material?
Die Schüler*innen hören sich die Aufgabe (Sticker auf dem Korb) an und können dann das passende Osterei heraussuchen und zuordnen.
Quellenangaben:
Das Best-Practice-Material wurde von einem interdisziplinären Team der UK-Beratungsstelle des Hegau-Jugendwerkes, einem neurologischen Krankenhaus und Rehabilitationszentrum, erstellt. Die Erstellung des Materials erfolgte mit den METACOM-Symbolen © Annette Kitzinger.
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