Klettmappe Reimpaare
Zielgruppe:
Förderschule, Grundschule, Logopädie & Sprachtherapie
Ziele:
Dieses Material dient zur Übung des Reimens und damit zur Förderung der phonologischen Bewusstheit. Die Schüler*innen trainieren mit Hilfe des Materials, Reimwörter zu identifizieren. Entsprechend eignet sich das Material vorrangig zur Förderung in Klasse 1 bzw. für alle Kinder, die vor dem Schriftspracherwerb stehen / sich am Beginn des Schriftspracherwerbs befinden.
Didaktische Hinweise:
Durch die aufgesprochenen Wörter müssen die Kinder noch keine Kenntnis von Phonem-Graphem-Korrespondenzen haben. Somit ist es bereits ab dem ersten Schultag einsetzbar. Außerdem ist keine Kenntnis von spezifischem Wortschatz erforderlich, da es sich rein um das Identifizieren von Reimpaaren handelt, welche aufgesprochen wurden. Das Wortmaterial wurde so ausgewählt, dass sich auch Ablenker in den „Nicht-Reimwörtern“ verstecken. Diese Ablenker haben z.B. einen gleichen Wortanfang, nicht aber wie bei Reimwörtern erforderlich ein gleiches Ende.
Wie bereite ich das Material vor?
- Das Material downloaden und in das Anybook Studio laden.
- Die Audios auf deinen Anybook Pro übertragen.
Ausdrucken und ggf. laminieren.
- Das Deckblatt wird ausgedruckt und auf die Vorderseite der Mappe geklebt.
Wie nutze ich das Material?
Die Schüler*innen hören sich mit dem Anybook Pro den Sticker auf den Kärtchen an. Sie entscheiden, ob es sich um Reimwörter handelt oder nicht und kleben das Kärtchen in die entsprechende Spalte.
Quellenangaben:
Bilder: Kate Hadfiels Designs und Worksheet Crafter
Schriftart: Basicschool von grundschulliebe_s
Kommentarbereich
Schreibe einen Kommentar
![Klettmappe Pronounciation [i] und [ei]](https://anybookreader.de/media/85/e0/10/1690801636/Klettmappe%20u%20und%20ei.jpg)